Die kreiseigene Friedrich-von-Bodelschwingh-Förderschule mit den Standorten Bergkamen und dem Übergangsstandort Kamen war als einzige Förderschule für den Deutschen Schulpreis nominiert: Bei der Preisverleihung am 29. September erhielt die Schule einen Anerkennungspreis – und damit 5.000 Euro.

„Die Schülerzahlen an unseren Förderschulen steigen seit Jahren – das zeigt, dass der Bedarf da ist und viele Eltern und auch die Schülerinnen und Schüler an das Konzept glauben“, so Sven Brüggenhorst, Schuldezernent beim Kreis Unna. „Wir freuen uns daher, dass das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer sowie des Schulleiter-Teams im Rahmen des Schulpreises gewürdigt wird und dadurch bundesweite Aufmerksamkeit auf das wirklich tolle Konzept unserer Schule gelenkt wird.“

Eine Delegation der Schule um Schulleiterin Ursula Landskron reiste am 29. September nach Berlin und nahm dort an der Preisverleihung teil. Vor Ort trafen sie auch auf Bundeskanzler Friedrich Merz, der in seiner Rede besonders Schulen hervorgehoben hat, die wie die kreiseigene Förderschule erfolgreich mit gesellschaftlichen Entwicklungen umgehen und die jede Begabung fördern.
„Es war ein tolles Erlebnis in Berlin – und auch wenn wir nicht gewonnen haben, ist es etwas ganz Besonderes als einzige Förderschule bundesweit in den Fokus zu rücken. Es zeigt, dass wir mit unserem Konzept, die Lernumgebung den Schülerinnen und Schülern anzupassen und nicht umgekehrt, auf dem richtigen Weg sind“, sagt Schulleiterin Ursula Landskron. „Die 5.000 Euro wollen wir in besondere Lernmaterialien investieren. Die einzelnen Stufen werden ihre Wünsche formulieren und mit der Beteiligung der Schülerinnen und Schüler werden wir über die Vergabe entscheiden.“
Bilder von der Preisverleihung sind unter www.deutscher-schulpreis.de zu finden. PK | PKU

BVB, Südtribüne und Geschichte: Die Klasse 10E der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen besuchte das Lernzentrum der BVB-Faninitiative unter der Südtribüne des Signal Iduna Parks. Im Mittelpunkt stand die Geschichte von Borussia Dortmund – von den Anfängen des Vereins bis in die Gegenwart – mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Zeit des Nationalsozialismus.

Fußball ist für viele Jugendliche weit mehr als ein Sport. Vereine sind Orte von Gemeinschaft, Identifikation und gesellschaftlichem Engagement. Dass die Geschichte eines Fußballvereins jedoch auch eng mit der deutschen Geschichte verbunden ist, erfuhren die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10E bei ihrem Besuch im Lernzentrum von Borussia Dortmund.

Im Rahmen des Besuchs beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler ausführlich mit der Entwicklung von Borussia Dortmund. Die historische Reise führte von der Gründung des Vereins im Jahr 1909 über die verschiedenen Jahrzehnte der Vereinsgeschichte bis hin zur heutigen Bedeutung des BVB als Fußballverein und gesellschaftlicher Akteur.

Einen besonderen Schwerpunkt bildete dabei die Zeit des Nationalsozialismus. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit der Frage auseinander, wie sich der Verein und seine Mitglieder während der NS-Zeit verhielten und welche Auswirkungen die nationalsozialistische Herrschaft auf den Fußball und die Dortmunder Stadtgesellschaft hatte.

Dabei wurde deutlich, dass Vereinsgeschichte nicht losgelöst von den politischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen betrachtet werden kann. Die Auseinandersetzung mit historischen Quellen und Biografien ermöglichte den Jugendlichen, unterschiedliche Handlungsspielräume und Schicksale der damaligen Zeit kennenzulernen. Auch die Verfolgung und Ausgrenzung von Menschen durch das nationalsozialistische Regime wurden thematisiert.

Gleichzeitig ging der Blick über die NS-Zeit hinaus. Die Klasse verfolgte die Entwicklung des BVB durch die Nachkriegszeit und die folgenden Jahrzehnte bis zur heutigen Zeit. Sportliche Erfolge, gesellschaftliche Veränderungen und die Entwicklung der Fankultur wurden ebenso betrachtet wie die besondere Bedeutung des Vereins für die Stadt Dortmund und seine Anhängerinnen und Anhänger.

Besonders eindrucksvoll war dabei der Lernort selbst: Das Lernzentrum befindet sich unmittelbar unter der Südtribüne des Signal Iduna Parks. Damit verbindet sich die historische Bildungsarbeit mit einem Ort, der für viele Menschen unmittelbar mit der Gegenwart und der Fankultur von Borussia Dortmund verbunden ist.

Für die Schülerinnen und Schüler bot der Besuch somit die Möglichkeit, Geschichte aus einer besonderen Perspektive zu betrachten. Der BVB wurde dabei nicht nur als Fußballverein betrachtet, sondern als Teil gesellschaftlicher Entwicklungen, deren Auswirkungen bis in die Gegenwart reichen.

Der Besuch knüpfte damit auch an die historische und politische Bildungsarbeit der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen an. Gerade die Beschäftigung mit der NS-Zeit und ihren Folgen zeigt, wie wichtig es ist, historische Verantwortung nicht nur im Unterricht, sondern auch an außerschulischen Lernorten erfahrbar zu machen.

Die Klasse 10E bedankt sich herzlich beim Lernzentrum der BVB-Faninitiative für den informativen und anschaulichen Besuch und die Möglichkeit, sich intensiv mit der Geschichte von Borussia Dortmund und der NS-Zeit auseinanderzusetzen.

Ein Tag, der gezeigt hat: Fußballgeschichte ist immer auch ein Stück Gesellschaftsgeschichte.

Wie funktioniert die Börse? Was beeinflusst Aktienkurse? Und wie lassen sich Rendite und Nachhaltigkeit verbinden? Beim Planspiel Börse 2026 der Sparkassen-Finanzgruppe können junge Menschen diese Fragen praktisch erkunden. Auch die Sparkasse Bergkamen-Bönen ist erneut dabei und lädt Schülerinnen, Schüler, Studierende und Auszubildende aus der Region zur Teilnahme ein.

Mit einem virtuellen Startkapital von 50.000 Euro treffen die Teilnehmenden eigene Anlageentscheidungen und handeln zu realen Börsenkursen. Dabei lernen sie wirtschaftliche Zusammenhänge kennen und erleben, welche Auswirkungen ihre Entscheidungen auf das virtuelle Depot haben. Neben der Wertentwicklung steht nachhaltiges Investieren im Mittelpunkt: Eine gesonderte Wertung berücksichtigt umwelt- und sozialbewusste Geldanlagen.

„In Zeiten wirtschaftlicher Unsicherheit ist finanzielle Bildung wichtiger denn je. Das Planspiel Börse zeigt jungen Menschen, wie Märkte funktionieren und wie verantwortungsvoll mit Geld umgegangen werden muss. Als Sparkasse sehen wir uns in der Pflicht, dieses Wissen praxisnah zu vermitteln“, erklärt Michael Krause, Leiter des Vertriebsmanagements der Sparkasse Bergkamen-Bönen.

In den vergangenen Jahren haben fast alle weiterführenden Schulen in Bergkamen und Bönen sich am Planspiel Börse beteiligt.

Das Planspiel startet am 1. Oktober 2026 und endet am 26. Januar 2027. Die besten Teams werden im Anschluss ermittelt und im Frühjahr 2027 feierlich ausgezeichnet.

Kontakt

Sparkasse Bergkamen-Bönen
Vertriebsmanagement
Telefon: 02307 / 821-0
E-Mail: marketing@spk-bergkamen-boenen.de

Am Freitag, den 9. Oktober 2026, findet an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen der alljährliche AzuBo-Tag statt. Die Veranstaltung bietet den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich aus erster Hand über verschiedene Ausbildungsberufe, Studienmöglichkeiten und berufliche Perspektiven zu informieren.

In zwei Vortrags- und Gesprächsrunden stellen sich zahlreiche Unternehmen und Institutionen aus der Region den Fragen der Schülerinnen und Schüler. Dabei erhalten die Jugendlichen praxisnahe Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder, Ausbildungsmöglichkeiten und Karrierewege. Der direkte Austausch mit den Vertreterinnen und Vertretern der Unternehmen ermöglicht es ihnen, individuelle Fragen zu stellen und wertvolle Eindrücke für ihre berufliche Orientierung zu sammeln.

Mit dabei sind in diesem Jahr FIEGE Unna GmbH & Co. KG, Paul Vahle GmbH & Co. KG, die Bundeswehr, REMONDIS IT Services GmbH & Co. KG, KiK Textilien und Non-Food GmbH, die Arbeiterwohlfahrt Unterbezirk Ruhr-Lippe-Ems, die Sparkasse Bergkamen-Bönen, die DEBEKA, DHL, die Knappschaft Kliniken Akademie Pflegeschule Kamen sowie GPS Physio.

Unterstützt wird die WBGe bei der Durchführung des AzuBo-Tages von Matthias Müller von der Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Kreises Unna. Die Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und Institutionen unterstreicht die Bedeutung einer praxisnahen Berufsorientierung und stärkt zugleich die Verbindung zwischen Schule und lokaler Wirtschaft.

Der AzuBo -Tag ist ein fester Bestandteil des schulischen Berufsorientierungskonzepts der WBGe. Ziel der Veranstaltung ist es, die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung eigener beruflicher Perspektiven zu unterstützen, ihnen Orientierung auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu geben und mögliche Wege für ihre Zukunft aufzuzeigen.

Herr Boll von der Kreispolizeibehörde Unna informierte jetzt etwa 300 Eltern der Jahrgänge 5 bis 7 im Rahmen des Klassenpflegschaftsabends an der Willy-Brandt-Gesamtschule über die Gefahren im Internet.

Während Eltern und Schule ihre Kinder auf dem Schulweg mit Fahrradhelmen und Verkehrsregeln schützen, stellt sich die Frage für die Polizei: Wie gut begleiten wir sie in der digitalen Welt? Welche Apps nutzen sie, mit wem stehen sie in Kontakt und welchen Gefahren begegnen sie möglicherweise, ohne uns davon zu erzählen?

Die wichtigste Botschaft des Abends: Prävention beginnt mit Vertrauen! Eltern sollten Interesse an der digitalen Lebenswelt ihrer Kinder zeigen, informiert bleiben und vor allem offen mit ihnen sprechen – auch über unangenehme Erfahrungen.

Damit auch Schülerinnen und Schüler der Bergkamener Gesamtschule gut vorbereitet sind, folgen im November Workshops zu den Themen „Gefahren im Netz“ und „Cybermobbing“ für alle sechsten Klassen. Im Januar geht es dann mit dem 7. Jahrgang weiter.

Die Willy-Brandt-Gesamtschule (WBG) Bergkamen darf sich erneut „MINT-Schule NRW“ nennen. Beim MINT-Tag NRW am 15. September am Anne-Frank-Gymnasium in Werne nahm eine Delegation der Schule die Auszeichnung entgegen. Für die WBG ist es bereits die vierte erfolgreiche Zertifizierung. Das Siegel wird von SCHULEWIRTSCHAFT NRW an Schulen vergeben, die ein überzeugendes und dauerhaft angelegtes Profil in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik vorweisen.

Dass dies an der WBG der Fall ist, davon konnte sich die Jury bei einem ganztägigen Besuch im Mai selbst überzeugen. Sie hospitierte im Unterricht, besichtigte Fach- und Technikräume und sprach mit Lehrkräften, Kooperationspartnern sowie Schülerinnen und Schülern. Besonders beeindruckt zeigte sich die Jury von der Kontinuität des MINT-Profils. Projekte wie die „Technikerinnen“, die „Ökologietage“, der „Kräutergarten“ und die „Forscherklasse“ gehören teilweise seit vielen Jahren zum Schulalltag. Dabei, so das Urteil der Jury, würden die Angebote nicht nur fortgeführt, sondern kontinuierlich evaluiert und weiterentwickelt. Auch die Zusammenarbeit mit der Bayer AG wurde ausdrücklich hervorgehoben. Sie reicht von gemeinsamen Projekten bis zur Berufsorientierung und dem Übergang ehemaliger WBG-Schülerinnen und -Schüler in eine Ausbildung bei Bayer.

Beim Thema Digitalisierung und Künstliche Intelligenz bescheinigte die Jury der WBG sogar „Beispielcharakter“. KI ist inzwischen Teil des Unterrichts. Gleichzeitig schafft die Schule neue Möglichkeiten, Technik selbst auszuprobieren und eigene Ideen umzusetzen: Mit dem MakerSpace „BrandtWerk“ entsteht derzeit mit einem MakerSpace ein neuer Lernort, an dem Schülerinnen und Schüler unter anderem mit 3D-Druckern und Lasercuttern arbeiten können.

Dass die WBG ihre Erfahrungen auch mit anderen Schulen teilt, zeigte sich beim MINT-Tag selbst. Die Lehrkräfte Vanessa Sonnenschein und Jürgen Pilger gestalteten dort den Workshop „Voll vernetzt! – KI und Making im Schulalltag“ und gaben einem Teil der insgesamt rund 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmern anderer Netzwerkschulen lehrreiche und spannende Impulse mit auf den Weg.

Bei der feierlichen Übergabe der Zertifizierungsurkunden betonte Wasilios Rodoniklis stellvertretend für die Jury MINT SCHULE NRW: „Eine gute MINT-Schule NRW erkennt man nicht allein an der Zahl ihrer Projekte oder an einer besonders modernen Ausstattung. Man erkennt sie daran, was sie ihren Schülerinnen und Schülern ermöglicht.“

Für die WBG ist die erneute Auszeichnung deshalb nicht nur eine Bestätigung der bisherigen Arbeit. „Die Rezertifizierung bestätigt die Arbeit vieler Kolleginnen und Kollegen über Jahre hinweg – und ist zugleich ein Auftrag, weiterzudenken“, sagt MINT-Koordinator André Schuhmann. Der nächste Schritt ist bereits in Sicht: Mit der Eröffnung des BrandtWerks soll das MINT-Profil der Schule um einen weiteren Ort für praktisches und kreatives Arbeiten erweitert werden.

Einheitlicher Start an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen: Dank einer großzügigen Spende der Sparkasse Bergkamen-Bönen erhalten die Schülerinnen und Schüler des neuen 5. Jahrgangs eigene Begrüßungs-T-Shirts.

Der Start an einer neuen Schule ist für Kinder ein besonderer Moment: Neue Klassenkameradinnen und Klassenkameraden, neue Lehrerinnen und Lehrer, neue Räume und viele unbekannte Eindrücke warten auf die Schülerinnen und Schüler. Umso schöner ist es, wenn bereits zu Beginn ein Gefühl von Gemeinschaft entsteht.

Genau hier setzt ein neues Projekt an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen an. Für alle Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs werden Begrüßungs-T-Shirts angeschafft, die nicht nur ein sichtbares Zeichen der Zugehörigkeit zur Schulgemeinschaft darstellen, sondern auch den Start an der neuen Schule zu einem besonderen Erlebnis machen sollen.

Ermöglicht wird die Anschaffung durch eine großzügige Spende der Sparkasse Bergkamen-Bönen. Bei der offiziellen Übergabe kamen Michael Krause von der Sparkasse Bergkamen-Bönen, Dr. Jennifer Lach als Schulleitung, Andrea Baudzus, Vorsitzende des Fördervereins der Schule, sowie Tobias Swennen, Projektleiter für die Umsetzung und den Druck der T-Shirts, zusammen.

„Gerade für unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler ist es wichtig, von Anfang an zu spüren: Wir gehören zusammen“, betonte die Schulleitung. Die T-Shirts sollen daher mehr sein als lediglich ein Kleidungsstück. Sie sind ein gemeinsames Symbol für den neuen Jahrgang und begleiten die Schülerinnen und Schüler hoffentlich noch lange als Erinnerung an ihren Start an der Willy-Brandt-Gesamtschule.

Besonders erfreulich ist, dass die Umsetzung des Projekts eng mit der schulischen Arbeit verbunden ist. Der Druck der T-Shirts wird unter der Leitung von Tobias Swennen organisiert und umgesetzt. Damit verbindet das Projekt die Unterstützung durch den Förderverein und die Sparkasse mit der praktischen Arbeit rund um die schulinterne Textilveredelung.

Die Schule bedankt sich herzlich bei der Sparkasse Bergkamen-Bönen für die finanzielle Unterstützung und beim Förderverein für die Begleitung des Projekts. „Eine solche Unterstützung zeigt, wie wichtig starke Partner aus der Region für unsere Schule und unsere Schülerinnen und Schüler sind“, so die Beteiligten.

Einheitlicher Start an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen: Dank einer großzügigen Spende der Sparkasse Bergkamen-Bönen erhalten die Schülerinnen und Schüler des neuen 5. Jahrgangs eigene Begrüßungs-T-Shirts.

Der Start an einer neuen Schule ist für Kinder ein besonderer Moment: Neue Klassenkameradinnen und Klassenkameraden, neue Lehrerinnen und Lehrer, neue Räume und viele unbekannte Eindrücke warten auf die Schülerinnen und Schüler. Umso schöner ist es, wenn bereits zu Beginn ein Gefühl von Gemeinschaft entsteht.

Genau hier setzt ein neues Projekt an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen an. Für alle Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs werden Begrüßungs-T-Shirts angeschafft, die nicht nur ein sichtbares Zeichen der Zugehörigkeit zur Schulgemeinschaft darstellen, sondern auch den Start an der neuen Schule zu einem besonderen Erlebnis machen sollen.

Ermöglicht wird die Anschaffung durch eine großzügige Spende der Sparkasse Bergkamen-Bönen. Bei der offiziellen Übergabe kamen Michael Krause von der Sparkasse Bergkamen-Bönen, Dr. Jennifer Lach als Schulleitung, Andrea Baudzus, Vorsitzende des Fördervereins der Schule, sowie Tobias Swennen, Projektleiter für die Umsetzung und den Druck der T-Shirts, zusammen.

„Gerade für unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler ist es wichtig, von Anfang an zu spüren: Wir gehören zusammen“, betonte die Schulleitung. Die T-Shirts sollen daher mehr sein als lediglich ein Kleidungsstück. Sie sind ein gemeinsames Symbol für den neuen Jahrgang und begleiten die Schülerinnen und Schüler hoffentlich noch lange als Erinnerung an ihren Start an der Willy-Brandt-Gesamtschule.

Besonders erfreulich ist, dass die Umsetzung des Projekts eng mit der schulischen Arbeit verbunden ist. Der Druck der T-Shirts wird unter der Leitung von Tobias Swennen organisiert und umgesetzt. Damit verbindet das Projekt die Unterstützung durch den Förderverein und die Sparkasse mit der praktischen Arbeit rund um die schulinterne Textilveredelung.

Die Schule bedankt sich herzlich bei der Sparkasse Bergkamen-Bönen für die finanzielle Unterstützung und beim Förderverein für die Begleitung des Projekts. „Eine solche Unterstützung zeigt, wie wichtig starke Partner aus der Region für unsere Schule und unsere Schülerinnen und Schüler sind“, so die Beteiligten.

Auf dem Gelände der Schillerschule entsteht unübersehbar seit einigen Wochen eine Raumcontaineranlage. Diese wird ab dem 03.09.26 durch die erstmalig an der Schillerschule vorhandene Offene Ganztagschule genutzt.

Der gesetzliche Rechtsanspruch auf ganztägige Förderung für Grundschulkinder ist am 1. August 2026 in Kraft getreten. In Nordrhein-Westfalen gilt er im Schuljahr 2026/2027 zunächst für alle Kinder der ersten Klassenstufe und wird in den Folgejahren schrittweise bis zum Schuljahr 2029/2030 auf alle Klassen der Primarstufe (Klassen 1 bis 4) ausgeweitet.

Aus diesem Grunde ist die Stadt Bergkamen als Schulträger hinsichtlich einer dauerhaften räumlichen Erweiterung der Schillerschule für dieses Angebot tätig geworden.

Bis allerdings ein ca. 900 qm anbietender Anbau an das Bestandsgebäude errichtet sein wird, soll eine nun vorhandene Raumcontaineranlage insbesondere einen Speisesaal, eine Aufwärm- und Ausgabeküche sowie WC-Räume vorhalten. Die Anlage verfügt über ca. 450 qm Grundfläche. Die Errichtung wurde durch das Hochbauamt der Stadt Bergkamen und das Architekturbüro Hendrike Thiemann aus Münster geplant und begleitet. Die Einrichtung erfolgt durch das Amt für Schulverwaltung, Weiterbildung und Sport der Stadt Bergkamen. Das Büro Thiemann ist auch mit dem Anbau an die Schillerschule beauftragt.

Rechtzeitig zum Schuljahresbeginn kann Bergkamens Erste Beigeordnete Christine Busch, die Anlage nun an Schulleiter Bruno Kohler und die Leiterin der OGS, Konstantina Kardara und ihrem Team übergeben. Die Mitarbeiterinnen der OGS gehören zum, zur Durchführung beauftragten Träger, der Arbeiterwohlfahr Ruhr/Lippe/Ems. Die AWO führt bereits seit einigen Jahren das Programm der Betreuung von 08 Uhr bis 13 Uhr an der Schillerschule durch.

Zusätzlich werden für die z.Z. 28 teilnehmenden Erstklässler/innen in der OGS-Schillerschule 2 weitere Betreuungsräume im Schulgebäude zur Verfügung stehen.

An der Schillerschule wird die Stadt Bergkamen den OGS-Rechtsanspruch entsprechend des geltenden Erlasses des Landes NRW, bis zum Beginn des Schuljahres 29/30 auf alle 4 Jahrgänge ausgeweitet haben.

Alle Erziehungsberechtigten, deren Kinder im Zeitraum vom 01.10.2020 bis 30.09.2021 geboren sind, wurden vom Amt für Schulverwaltung, Weiterbildung und Sport der Stadt Bergkamen angeschrieben.

Mit dem Anschreiben wurde den Eltern ein „Anmeldeschein“ zugesandt, den sie ausfüllen und zum Schulverwaltungsamt zurücksenden sollen. Außerdem erhielten die Eltern eine Liste aller Bergkamener Grundschulen, da sie ihr Kind an einer Grundschule ihrer Wahl anmelden können.

Sobald die Anmeldescheine dem Amt für Schulverwaltung, Weiterbildung und Sport vorliegen, steht fest, wie viele zukünftige Schülerinnen und Schüler die jeweiligen Grundschulen im Sommer 2027 besuchen werden.

Das Anmeldeverfahren wird an den Bergkamener Grundschulen in der Zeit vom 02.11. – 13.11.2026 durchgeführt. Hierzu erhalten die Erziehungsberechtigten von der gewünschten Grundschule vorab einen Termin.

Die Schule benötigt zum Anmeldetermin das Familienstammbuch bzw. eine Geburtsurkunde.

Getrennt lebende oder geschiedene Erziehungsberechtigte müssen einen beglaubigten Nachweis über das elterliche Sorgerecht vorlegen.

Sollten Eltern versehentlich keine Mitteilung erhalten haben, können sie sich unter der Rufnummer (02307) 965-394 beim Amt für Schulverwaltung, Weiterbildung und Sport melden. Oder unter der E-Mail-Adresse c.herbst@bergkamen.de.

Erziehungsberechtigte, die ihr Kind vorzeitig einschulen wollen, können sich ebenfalls beim o. g. Amt melden und erhalten einen Anmeldeschein für die vorzeitige Einschulung zum Schuljahr 2027/28.

Über die Aufnahme eines Kindes entscheidet letztendlich die entsprechende Schulleitung unter Berücksichtigung des schulärztlichen Gutachtens.